文明是清风，爽朗人们的心情；文明是春雨，滋润干涸的心灵。文明城市的创建离不开生活在城市中的每一个人，在全市上下深入开展全国文明城市创建“突围年“的大背景下，3月28日，市教育局、学校代表、家长代表以及学生代表作客新闻圆桌会，共同讨论小手拉大手、为创建全国文明城市加分的话题。

市教育局党委副书记、副局长李萍介绍，自2018年3月文明城市创建工作启动以来，教育系统通过开展十九大精神学习宣传活动、社会主义核心价值观内化行动、“小手拉大手，共创文明城”等活动，把推动文明城市创建贯穿教育工作始终，让学生的文明素质得到了进一步提高，学校的文明品位进一步提升，让创建氛围更加浓厚。一年来，我市创建杭州市文明校园9所、杭州市文明学校5所、建德市文明校园37所、建德市美丽学校16所、美丽项目10个，还建成了“德文化”传承馆，并成功创建“德文化”示范学校8所，取得了可喜的教育文明成果。

此外，各学校围绕文明城市创建也做出了共同的努力。明珠小学校长许杏芳、新三中校长过承元都表示，自2018年3月全国文明城市创建工作启动以来，学校始终围绕着创建文明城市主题，结合实际，各自细化，将学生素养养成与创建文明校园相结合，将文明教育融入到班队（团）会、家长会、入学典礼、毕业典礼等活动当中，让学生与家庭、社会相结合，通过创建开展文明进课堂、组建志愿者服务队进社区、八礼四仪主题教育等活动，让文明入脑入心，营造支持创建、参与创建的浓厚氛围。

来自明珠小学的家长代表郑文婷也深有感触，在文明城市创建工作开始后，女儿与爷爷关于“文明城市创建，小学生能做什么的”对话引发了她深刻的思考。作为一个大人，尤其是学生家长，如何以身作则，正确引导孩子们参与创建。郑文婷不但主动成为了全国文明城市的网格志愿者，还带领孩子共同参与，用照片和文字记录发现的问题和不文明行为，并一同感受问题不断改善，文明程度不断提高的过程。通过自己的宣传和努力，让更多的居民知晓并参与创建。

来自新三中的学生代表胡钦晨也表示，在文明城市创建以来，身边发生了很多的变化。在学校开展法治安全教育讲座，扫黑除恶校园主题班会，交通文明与安全主题班会，以及禁毒教育，两周一期的文明黑板报等活动之后，学生和家长的参与度更高了。她举例说，校园就餐更加有序，环境设施更加整洁，学生的谈吐也更加得体。而在她自己的家庭中，文明创建的氛围也很浓厚，他们会做好垃圾分类工作，投入到指定垃圾桶中，在工作学习之余，还会讨论家风家训，家庭氛围更加融洽，每个人都在为创建文明城市而努力。

今年，教育系统还将重点实施“小手拉大手，文明齐参与”长效常态的专项行动，通过多种载体巩固去年的创建成果，并通过小手拉大手，共同参与文明城市创建的过程，教育一个孩子，带动一个家庭，从而影响整个社会，让大家以实际行动知晓创建、关心创建、融入创建，使建德成为最清洁、最有序、最平安、最暖心的全国文明城市。

（记者 朱海玲）