采茶女、荷塘、渔船、小鸟、树林……美丽的田园风光，栩栩如生的农家生活，气氛热烈的劳动场面，欢天喜地的节日庆典等，这是寿昌镇中心幼儿园的小朋友们所熟悉的、也是他们画中所描绘的情景。

“我画的是正在茶园里劳动的采茶女。”“我画的是正在荷塘里捡垃圾的渔夫伯伯。”“你画的荷花真漂亮！”.....日前，记者走进寿昌镇中心幼儿园，一幅幅色彩鲜明、充满想象力的画作争先恐后地挂在走廊上和教室里，成为一道亮丽的风景。正在上绘画课的孩子们正一笔一画地以“五水共治”为主题，发挥自己的想象并结合农村里清新自然的情景，创作一幅幅浸润着建德乡土气息的农民画。

曾听闻幼儿园老师画农民画，现在农民画课程却走进了寿昌镇中心幼儿园大班课堂，为什么要在这里开展农民画教学呢？“因为这里地处小城镇，农村近在咫尺，幼儿、家长、教师都和农民、农村有着紧密的联系。对于同样来自于农村的“建德农民画”，我们之间有着天然的“缘分”，这里的一草一木都可以成为孩子们创作的素材。”寿昌镇中心幼儿园园长谢影群说。

孩子们不仅在纸上作画，还在纸盘上作画，教孩子们画农民画的单根妹老师告诉记者：“这些孩子很有天赋，也很喜欢画农民画。老师把题材告诉孩子们后，他们经常都是靠想象来作画，很多孩子画出来的画，父母都不相信是自己孩子画的。老师和家长们也都鼓励孩子们学习农民画，画得好的还拿去参加比赛！”

据了解，该园自1956年创园以来，一直注重幼儿的美育教育，积极开展幼儿美育方面的实践探索，也是美术特色幼儿园。在继“纸浆画”课题成功开展之后，2010年该园在市文化馆、群艺馆组织下成立了第一家“建德农民画”少儿培训基地。

陶行知先生曾说：“生活即教育。”。农民画取之于农民生活，描绘的是形形色色的乡村图景，体现的是农民气息。幼儿园将农民画纳入大班的美术活动园本教材，根据幼儿年龄特点，化繁为简，化远为近，让家乡美丽的现代农村生活景象，在幼儿大胆地想象中，五彩的画笔中，呈现出另一番绚丽多彩的幼儿版农民画，通过快乐的农民画学习与创作过程，让幼儿在认知、情感、态度、能力、社会性等各方面得到全面和谐的发展。（记者 胡泮）